전체 글84 [초등영어학습법] 초등 2학년 영어학습 커리큘럼 학습 목표이 과정은 유치원을 끝내고 기초를 잡은 아이들이 도전할 수 있는 미국 초등학교 1학년 수준이다. 읽기와 단어 쓰기 실력을 더욱 다지면서 장기적으로 영어의 고지를 올라가는 기초체력이 되는 파닉스에 치중해야 한다. 또한 미국 생활에 가장 기본이 되는 생활회화를 여섯 가지 주제별로 진행하면서 아이들이 기초 생활회화를 익히게 한다. 학습 내용읽기: 총 30여 권의 검증된 스토리 교재를 일고 다음의 세 가지 테스트를 실시한다.- 책을 한 권씩 끝낼 때마다 영어로 된 읽기 이해 테스트를 실시한다.- 이와 함께 책의 전체 맥랄을 이해하는 큰 읽기 테스트도 실시한다.- 책에 나온 단어는 매주 1회 이상 받아쓰기를 하며 스펠링을 체크한다.쓰기: 단어 쓰기와 문장 쓰기를 강조한다. 문장 쓰기에 필요한 일반 동사와.. 2024. 6. 1. [초등영어학습] 초등 1학년 미국 유치원 프로그램 커리큘럼 학습 목표이 시기는 영어를 시작하는 가장 초보적인 단계다. 먼저 알파벳을 익히고 기본적인 단어와 발음을 익혀 영어의 기본기를 쌓는 동시에 영어에 대한 흥미도를 높이는 데 주안점을 두어야 한다. 학습 내용읽기: 알파벳을 서서히 익혀가면서 날씨, 음식 등 흥미로운 주제별로 간단한 단어를 읽고 외우게 한다.쓰기: 간단한 구문 안에서 빈칸 채우기를 진행한다.듣기와 말하기: 알파벳과 단어 듣기를 말하기와 함께 종합적으로 진행한다. 초등 1학년 커리큘럼이 단계는 아주 초보적인 단계로 아이의 가장 기초적인 영어의 토대를 쌓는 과정이다. 따라서 복잡한 인식 능력을 필요로 하는 쓰기보다, 아이의 수준에 맞는 알파벳 익히기, 간단한 단어 읽기, 발음 따라 하기 등에 중점을 두어야 한다. 초등 1학년 학생들의 커리큘럼은 대.. 2024. 5. 31. [초등독서학습] 지식도서 초록독서법 나만의 지식지도 그리기 초록독서법이란? 이야기책 궁극의 독서법이 필사라면 초록은 지식도서 궁극의 독서법입니다. 지식도서는 연필을 들고 밑줄을 긋고, 문단별 주제를 메모하며 읽는 책입니다. 이 과정에서 아이는 지식을 처리하는 방법과 능력을 기르게 되죠. 초록은 여기서 한 발 더 나가는 독서법입니다. 지식도서의 내용을 노트에 요약 정리함으로써 그 책이 담고 있는 지식의 구조는 물론 지식 자체를 완전히 자기 것으로 만드는 것이지요. 매우 효과적이지만 아이들이 실행하기에는 현실적으로 너무 힘든 방법입니니다. 지식도서의 내용을 노트에 예약 정리함으로써 그 책이 담고 있는 지식의 구조는 물론 지식 자체를 완전히 자기 것으로 만드는 것이지요. 매우 효과적이지만 아이들이 실행하기에는 현실적으로 너무 힘든 방법입니다. 대신 어차피 하는 학교 .. 2024. 5. 30. [초등독서학습] 필사 눈보다 손이 더 깊게 읽는다 필사가 필요한 이유 세종대왕은 약관의 나이에 조선 최고의 석학들을 논쟁으로 제압할 만큼 뛰어난 지적능력을 갖추고 있었습니다. 지금으로 치면 대학교 1학년 학생이 서울대나 카이스트의 석좌교수들을 지적능력으로 제압한 셈이니 상상하기 어려울 정도로 뛰어난 인물이었던 셈입니다. 독서광이었던 세종대왕을 탈 인간급 인재로 만든 것은 100번 읽고 100번 베껴 쓴다는 백독백습이었습니다. 반복독서와 필사를 함께했던 거죠. 옛 위인 중에는 반복독서로 시작해 필사로 넘어간 사람이 많은데, 그 이유는 책의 내용을 머릿속에 완전하게 집어넣는데 필사가 그만큼 효과적이기 때문입니다. 천재적인 정치 철학자 존 스튜어트 밀, 역사살 가장 위대한 과학자인 아이작 뉴턴, 철학자 니체 등 필사로 뛰어난 인물이 된 사람은 셀 수 없이 많.. 2024. 5. 29. [초등독서학습] 반복독서 위인들의 독서법 슬로리딩이 매일 적은 분량을 아주 자세히 읽음으로써 독서의 효과를 극대화하는 방법이라면 반복독서는 같은 책을 여러 번 반복해서 읽음으로써 독서 효과를 극대화하는 방법입니다. 미적분을 창시한 수학자이자 철학자인 고트프리트 빌헬름 라이프니츠가 반복독서가 천재성을 낳는다고 주장하면서 유명해진 탓에 '라이프니츠 독서법'이라고도 불립니다만, 그 이전부터 널리 애용됐던 독서법입니다. 숱한 위인이 책의 내용을 완전히 터득할 때까지 읽고 또 읽는 반복독서를 통해 태어났습니다. 논어, 주용, 대학, 맹자를 아홉 번씩 읽은 율곡 이이, 주역을 이해하기 위해 가죽끈이 세 번 떨어질 때까지 읽었던 공자 등 이루 다 헤아릴 수 없을 정도죠. 아이들에게 적용해 보면 반복독서가 왜 천재를 만드는 독서법인지 금세 알 수 있습니다. .. 2024. 5. 28. [초등독서학습] 단기간에 언어 능력 끌어올리기 슬로리딩: 샅샅이 살펴보고 끊임없이 질문하라슬로리딩에 관심을 갖게 된 것은 속독을 하는 아이들 때문이었습니다. 빨리 읽을수록 언어능력 상승효과가 낮다면 반대로 책을 샅샅이 곱씹으며 읽을수록 언어능력 상승효과가 커지지 않을까 생각했습니다. 이론적으로는 확신이 들었지만 슬로리딩을 논술 수업에 적용하기는 쉽지 않았습니다. 그저 아이들에게 천천히 읽을수록 좋다고 강조하는게 전부였습니다. 그러다 일본의 나다 중학교의 국어 교사였던 하시모토 다케시의 이라는 책을 접하게 되었습니다. 천천히 읽는 독서법을 이미 오래전에 교육 현장에 적용해 큰 성공을 거둔 분이 계셨던 겁니다. 그리고 그 효과는 제가 짐작한 것 이상으로 컸습니다. 나다 학교는 지방 소도시에 있는 그저 그런 학교였습니다. 대도시 아이들에게 열등감을 가진.. 2024. 5. 27. 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 8 9 ··· 14 다음